NAFA Podcasts
NAFA udgiver løbende podcasts i serien NAFA Dialog som en del af sin vidensformidling. Her finder du alle episoder samlet med de nyeste øverst. Brug sæsonerne i menuen til at springe direkte til tidligere udgivelser. Du kan også finde NAFA Dialog dér, hvor du normalt henter podcasts.
Sæson 4 (2025-2026)
Tekstjunglen i Naturfag - at læse, skrive og forstå på tværs af modaliteter
De tre M'er i naturfaglig læsning og skrivning: Motivation, Mening og Metode
Når naturfag bliver virkelighed - autentiske og praksisnære elevoplevelser i mødet mellem skole og virksomhed
Podcast fra Big Bang 26: Hvor er naturen i naturfag?
Melorme, mod og medbestemmelse - en dialog om motivation og samarbejde i naturfag
Når fælles praksisudvikling mellem skole og læreruddannelse baner nye veje i natur/teknologi-undervisningen
Sæson 3 (2024-2025)
En god start på lærerjobbet - erfaringer fra et lærerstartsforløb for naturfagslærere
Arter, oplevelser og æstetik - artsportrætter som æstetisk arbejdsmetode på NAFA sommerskole
Elevoplevelser på Naturcenter Amager Strand
Lærerstuderendes refleksioner om uddannelse, praktik og fremtidsdrømme
Elevtegninger - en formativ evalueringsmetode, der giver syn for sagen i naturfag
I podcasten henvises de to gæster til:
- Artikel i STEM-bladet: Fagblad for naturfagsundervisere i grundskolen nummer 3, september 2024. / Møller, Kathrine Ludwig; Mogensen, Line.
- Bachelorprojekt: Kommenteret elevtegninger med understøttende lærer-elevsamtale som formativ evalueringsmetode i Natur/teknologi.
- A Layered Approach to Scientific Models: Creating Scaffolds That Allow All Students to Show More of What They Know. / Fowler, Kelsie; Windschitl, Mark; Auning, Claus.
- Blooms taksonomi: Natur/teknologididaktik: naturfagsundervisning for begyndere. Evaluering – Hvor skal vi hen, og hvordan finder vi ud af det, hvor langt vi er nået? / Hyllested, Trine.
- Jos Elstgeest spørgsmålstyper: Metoder i naturfag: en antologi. Kap.7, Lærernes spørgsmål. / Elstgeest, Jos.
- Theresa Lillis talkback: Student Writing as “Academic Literacies”: Drawing on Bakhtin to Move from Critique to Design. Language and Education/ Lillis, Theresa.
Naturfag i fortid og fremtid - med afgående programleder i NAFA, Jens Juulsgaard Larsen
NAFA Dialog - Dilemmaer ved den fællesfaglige prøve i naturfagene
NAFA Dialog - Fra forskning til elevforståelse
I podcasten henvises til et tidligere afsnit af NAFA Dialog samt til en rapport skrevet af de to gæster samt tre af deres kolleger.
Sæson 2 (2023-2024)
Motiverende naturfagsundervisning - om opfyldelse af lærerstuderendes basale psykologiske behov i undervisningen
Videnskabsklubben - hvad lærere kan lære af elever, der går til naturvidenskab i fritiden
Kreativ skrivning i naturfag
Naturfag på læreruddannelsen - udfordringer og udviklingsmuligheder
Styrket fagsprog i naturfagenes laboratoriearbejde - hvordan og hvorfor?
Hvordan skabe mening, kontinuitet, og bygge videre på det lokalt forankrede i skoleudvikling? Erfaringer fra et udviklingsforløb om udeskole-didaktik i samarbejde med Nordfyns Kommune
Sæson 1 (2022-2023)
NAFA forskerdialog - Udvikling af lærerkompetencer
EVU-indsatser i folkeskolen - rekruttering, varighed, progression og evaluering
NAFA Forskerdialog - Lars Brian Krogh om naturfaglig dannelse
NAFA Dialog - Ny lærer i jobbet
NAFA Dialog - Med de lærerstuderende på opdagelse i undervisningens univers - Erfaringer fra et udviklingsarbejde omkring didaktisk rekonstruktion på læreruddannelsen UCN
NAFA Dialog - Fra vidensfront til klasserum - erfaringer fra læreruddannelsen i Odense
NAFA Dialog - Astras nationale overblik 2021 udpeger retning for naturfagsprojekter
NAFA Dialog - Meningsfulde sammenhængsforståelser i naturfagene – erfaringer fra læreruddannelsen i VIA
NAFA Dialog - Whiteboards skaber dybdelæring - erfaringer fra Læreruddannelsen i Vordingborg
Ved siden af podcastoptagelsen kan du se nogle konkrete eksempler på hvordan studerende har arbejdet med whiteboards i undervisningen i denne tilhørende billedfortælling.