PAIN-OP: Observationsprotokol som redskab for lærerstuderende og lærere

• Projekt nr.: 18-19
• Periode: 04/2025 – 05/2027
• Projektleder: Lars Brian Krogh
• Projektdeltagere: Deltagere fra UC’er og EVU

Projektet ‘PAIN-OP’ videreudvikler den forskningsbaserede observationsprotokol fra PAIN-projektet med henblik på anvendelse i læreruddannelse (LU) og efter-/videreuddannelse (EVU). PAIN-OP skal kvalificere brugen af struktureret observation som redskab til at styrke lærerstuderendes professionelle blik og koble didaktisk teori med praksis. Projektet består af fem delopgaver: bearbejdning og kvalitetssikring af protokollen, udvikling af træningsforløb og workshops, empirisk undersøgelse af brugernes oplevelser og observationsevne, casebaseret forskning i observationens bidrag til LU og EVU, samt formidling og udbredelse af PAIN-OP. Projektet bygger på kulturhistorisk aktivitetsteori og mixed methods tilgang og involverer lærerstuderende og lærere fra flere UC’er. Der udvikles brugerguides, analyseværktøjer og formidlingsmaterialer, herunder webinarer og workshops. PAIN-OP skal understøtte kollegial observation, praktikvejledning og didaktisk refleksion, og projektet forventes at levere konkrete anbefalinger til praksis og bidrage med forskningsbaseret viden om observationens potentiale i læreruddannelsen og efteruddannelse.